Математика и мозг: как точные науки влияют на детей и взрослых
В России не так много людей, которые умеют считать. А вот у многих в голове не укладывается, что это такой же навык, как и умение писать и читать. Математику считают чем-то скучным и неинтересным, но это не так. Если вы хотите, чтобы ваши дети были успешными и хорошо учились в школе, нужно с детства развивать их математические способности. Для этого можно использовать разные методики, в том числе и те, которые уже доказали свою эффективность. Мы нашли для вас самые эффективные из них.
1. Методика обучения детей чтению по кубикам Зайцева Кубики Зайцева — это методика обучения чтению, которая использует в обучении ребенка наглядный материал. Она основана на принципе «от простого к сложному», а значит, подходит для всех детей вне зависимости от уровня развития. В процессе обучения дети знакомятся со звуками и учатся соединять их в слоги. Посредством кубиков можно научить даже тех, кто совсем не умеет читать. 2. Метод Монтессори
Мастерами этого метода являются Мария Монтессори, итальянская педагог и психолог, и Луиза Тейлор, американка. Суть этих методик заключается в том, что ребенок изучает тот или иной предмет, не научившись еще говорить. Например, он может начать изучать буквы, слушая, как его имя произносит мама. 3. Методика Домана Методика основана на том, что дети должны видеть изучаемый предмет. В данном случае — буквы. Ребенок знакомится с буквами путем просмотра изображения букв на экране. 4.
Методика Зайцева Методика основывается на том принципе, что буквы нужно не только видеть, но и слышать. Малыш рассматривает буквы на карточках, затем произносит их. 5. Методика Рогинской Методика рассчитана на детей, которые уже умеют читать. Ребенку показывают сначала буквы, а потом их изображения. После этого ребенок должен самостоятельно прочитать слова, изображенные на картинках. 6. Методика Эльконина — Давыдова Методика представляет собой изучение букв с помощью их изображений. 7.
Методика Амонашвили В. Г. Методика основана на том, что ребенок не только видит буквы, но также слышит, как они произносятся. Для этого в начале занятий ребенок должен произносить буквы сам. 8. Методика Гальперина Методика построена на изучении букв, а затем слов, в которых эти буквы встречаются. 9. Методика Б. Спок Эта методика рассчитана на обучение чтению. Она основана на следующем принципе: сначала ребенок должен выучить буквы и их названия, а уже потом — слова. 10.
Методика В. В. Воскобовича Методика ориентирована на детей от четырех до семи лет. Она представляет собой набор развивающих игр, которые можно использовать для обучения чтению и математике. 11. Методика Р. И. Лалаевой Методика разработана для детей с нормальным интеллектом. Она состоит из упражнений для развития у ребенка умения читать, а также для тренировки навыков чтения. 12. Методика Н. А. Зайцева Методика направлена на то, чтобы ребенок мог запоминать большие количества букв и слов. 13.
Методика М. И. Шиловой Методика представляет собой комплекс упражнений, направленных на развитие внимания, памяти, мышления и речи. 14. Методика А. С. Макаренко Методика предназначена для детей, у которых наблюдаются трудности в усвоении школьной программы. 15. Методика Л. Н. Журавлевой Методика позволяет развивать у детей зрительное восприятие, внимание, память, мышление, речь. 16. Методика Г. Домана Методика рассчитана на детей в возрасте от шести месяцев до трех лет. 17.
